El pasado 16 de abril visitamos la residencia de Los Pinos de Plasencia, en el que tanto los usuarios como los empleados se volcaron para atender a los dos grupos de segundo de primaria del colegio Alfonso VIII de Plasencia, una jornada muy entretenida en la que dividiéndonos en dos grupos estuvimos compartiendo actividades como la realización de un marcapáginas que nos pudimos llevar a casa y el montaje de flores de papel que nuestros mayores llevaron en días posteriores a la réplica de la virgen del Puerto del parque de la coronación como ofrenda. Desde el colegio Alfonso VIII agradecemos la acogida a todos por la oportunidad de convivir y aprender con nuestros mayores. Para concluir la jornada disfrutamos del parque.
Los niños y niñas de 3 años han vivido una experiencia inolvidable durante su visita a la granja escuela de Aldeanueva del Camino. A lo largo de la mañana, nuestros pequeños exploradores pudieron disfrutar de una jornada llena de descubrimientos, naturaleza y diversión, compartiendo momentos muy especiales junto a sus compañeros y maestras.
Nada más llegar, los peques comenzaron a conocer los diferentes animales de la granja. Cabras, gallinas, conejos, ovejas y muchos otros animales despertaron rápidamente su curiosidad y entusiasmo. Los niños pudieron observarlos de cerca, aprender algunas de sus características y, lo que más les gustó, ¡darles de comer! Sin duda, fue una actividad muy enriquecedora en la que disfrutaron muchísimo mientras desarrollaban el respeto y el cuidado hacia los animales y el entorno natural.
Después de la merienda, la diversión continuó con un agradable paseo en carro por el entorno, donde pudieron seguir disfrutando de la naturaleza y del aire libre. Pero la aventura aún guardaba una última sorpresa: nuestros pequeños se convirtieron en auténticos vikingos al subir a un gran barco pirata.
Ha sido una jornada muy especial en la que los niños no solo se han divertido, sino que también han aprendido a través de la experiencia directa, el juego y el contacto con la naturaleza.
El alumnado de 3ºA ha demostrado que puede convertirse en auténtico guía turístico de su ciudad. Ha visitado la oficina de turismo junto con su familia para solicitar información de un lugar emblemático de Plasencia que fue asignado por la maestra de Conocimiento del Medio. Hasta el lugar seleccionado se han desplazado, después de preparar la información más relevante, para grabar un vídeo y mostrarnos ese rincón. Algunos crearon sus propios micrófonos con material reciclado. ¿Se os ocurre otra manera mejor de conocer la ciudad en la que vivimos? Además, se han creado una serie de QR para proponer al Alcalde la posibilidad de compartirlos a modo de placa/cartel con metacrilato en cada lugar y que los turistas tengan acceso a estos vídeos tan bonitos que han preparado. ¡Qué forma más bonita de promocionar nuestra ciudad!, ¿no creéis?
Haz click en la imagen para ver el video en la que nuestros niños y niñas nos explican diferentes rincones de nuestra ciudad
Hoy el alumnado de 2º de Educación Primaria, acompañado por sus maestros y maestras, ha realizado una interesante salida educativa para visitar el supermercado Carrefour. Durante la visita, el alumnado ha podido conocer de primera mano cómo funciona un gran establecimiento comercial y descubrir muchos aspectos relacionados con el comercio, el consumo responsable y el cuidado del medio ambiente. En primer lugar, nos explicaron las diferentes secciones en las que se divide el supermercado, observando cómo se organizan los productos para facilitar la compra a los clientes. También tuvimos la oportunidad de conocer el proceso de elaboración y horneado del pan y la bollería, viendo cómo se preparan estos productos antes de llegar a las estanterías.
Además, aprendimos que los supermercados también pueden contribuir a mejorar la sociedad. Nos hablaron de iniciativas solidarias a través de su fundación, que ayuda a las personas más necesitadas, y de diferentes acciones relacionadas con el cuidado del medio ambiente y la sostenibilidad. Nos explicaron que cada gesto o acción que realizamos en nuestra vida diaria tiene un impacto en el planeta.
Entre las medidas que utilizan para cuidar el entorno, descubrimos algunas muy interesantes:
Ahorro energético, mediante el uso de paneles solares y luces que se activan con sensores de presencia.
Reciclaje, con contenedores específicos y una aplicación de “papel cero” que evita imprimir tickets innecesarios. Además, en los propios tickets se indica en qué contenedor debe reciclarse cada producto según el material de su envase.
Puntos de reciclaje repartidos por todo el hipermercado para cápsulas de café, pilas, bombillas y aparatos electrónicos.
También conocimos la campaña “plástico cero”, que busca reducir el uso de bolsas de plástico. En su lugar, se ofrecen cajas de cartón reutilizables y alternativas más sostenibles, como pajitas de caramelo.
Otro aspecto que nos llamó mucho la atención fue la “hora silenciosa”, que se realiza de 14:30 a 16:30. Durante ese tiempo se reducen los estímulos del supermercado (megafonía, música, intensidad de la luz y maquinaria de reposición) para facilitar la compra a personas con autismo u otras sensibilidades sensoriales.
Por último, aprendimos cómo se gestionan los productos para evitar el desperdicio alimentario. Cuando algunos alimentos tienen fechas de caducidad próximas, se colocan en estanterías especiales con precio reducido, y también existen iniciativas como packs sorpresa de productos no vendidos al final del día, que permiten aprovecharlos en lugar de desecharlos.
Ha sido una visita muy enriquecedora en la que nuestro alumnado ha podido aprender, de forma práctica y cercana, cómo funciona un supermercado y la importancia del consumo responsable, la solidaridad y el cuidado del medio ambiente.
